La calidad percibida por los agentes o grupos de interés implicados en la enseñanza mostra el grado de satisfacción con sus necesidades y expectativas, que deben ser evaluadas y satisfechas con criterios de excelencia.
La recogida de información (es decir, el conocimiento de su opinión) y su análisis para la toma de acciones de mejora es imprescindible para incrementar la eficiencia de los resultados de la enseñanza constituye una importante herramienta de desarrollo y mejora continua de los centros y titulaciones, en el marco de los sistemas de garantía de calidad de los centros y de los procesos de seguimento y acreditación de las titulaciones oficiales.
Planificación de la evaluación
Itinerarios de evaluación de los grupos de interés
Resultados
Curso 2015/16
Informe de resultado del alumnado
Informe de resultados de las personas tituladas
Curso 2014/15
Informe de resultados de satisfacción (estudiantado y profesorado)
Informe de resultados de participación (estudiantado y profesorado)
2014/15 Índice de participación del estudiantado y del profesorado
2014/15 Grado de satisfacción del estudiantado y del profesorado
Curso 2013/14:
Informe general de resultados de satisfacción (estudiantado y profesorado)
Informe general de resultados de participación (estudiantado y profesorado)
rado de satisfacción del estudiantado
Grado de satisfacción del profesorado
Índice de participación del estudiantado
Índice de participación del profesorado
Curso 2012/13:
Informe de resultados de evaluación (estudiantado y profesorado)
Curso 2011/12:
Informe de resultados de evaluación (estudiantado y profesorado)